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5 minutes pour comprendre les dictionnaires et les encyclopédies
Bonjour à tous! Encore de la culture professionnelle! Je vous ai fait une fiche rapide sur les dictionnaires et les encyclopédies (c’est du prêt à l’emploi). Les deux sont déjà tombés lors des précédentes sessions du capes (question en rapport avec l’organisation des savoirs et des connaissances), mais il est toujours de bon goût d’avoir quelques idées dessus. Si tant est que vous en ayez besoin, vous pouvez jeter un coup d’oeil par là: Le site Encyclopédie et bibliothèques de la classe.BnF, Ainsi que les pages sur l’encyclopédie et le dictionnaire de Wikipédia, ainsi que sur le sur le fonctionnement de Wikipédia: ici et là. Enjoy! Fiche_Dictionnaire_Encyclopédie.doc …
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Focus sur la presse
Bonjour à tous! Et voici, un point culture pro (je devrais peut-être songer à revoir mes catégories…). Cette fiche vient enrichir celle sur les supports de l’information liés à la Galaxie Gutenberg et se centre exclusivement sur la presse. Pour la compléter, vous pouvez: jeter un coup d’oeil sur l’infographie du Monde diplomatique « Qui possède quoi? » (mise à jour 2017), présentant les propriétaires des différents médias en France. Vous remarquerez que ce sont toujours les mêmes et que niveau pluralisme, on peut faire mieux. consulter une fois de plus le site La presse à la Une de la BnF. Prenez soin de vous et détendez-vous 😉 Fiche_Presse.doc Fiche_Presse.pdf EnregistrerEnregistrer EnregistrerEnregistrer
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Faites du bruit pour la lecture
Bonjour à tous! « Silence, on lit! », pétition anti-SCELF, Nuit de la lecture… je ne pouvais décemment pas publier autre chose qu’une fiche sur la lecture. Dans cette fiche, vous trouverez: un historique de la lecture qui n’est pas sans rapport avec l’histoire des supports de l’information (tiens, encore du lien!), une présentation des différents types de lectures, et les enjeux contemporains autour de la lecture. Je vous mets à disposition les liens qui m’ont permis de construire cette fiche. Libre à vous de vous y attarder ou non. Une brève histoire de la lecture proposée par l’Université de Genève, L’enquête « les jeunes et la lecture » par le CNL, L’étude PIRLS…
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Arrêt sur la surcharge informationnelle
Bonjour à tous! Une fiche qui devrait bien vous inspirer en ce moment. Mesdames et monsieur, je vous présente « la surcharge informationnelle » (applause). Comme vous l’aurez compris, la surcharge informationnelle est un des effets de la société de l’information (tiens! encore du lien entre les fiches). Je trouve qu’il s’agit d’un concept assez simple à appréhender et il m’est d’avis que vous n’aurez pas grandement à le creuser. Lisez l’article d’Eric Sutter « Pour une écologie de l’information » (Documentaliste – Sciences de l’information, vol. 35, n°2, 1998, p. 83-86). J’avais pu le trouver en ligne l’année dernière, mais il semblerait que depuis I2D (nouveau nom de la revue Documentaliste) ait supprimé les…
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La société de l’information sans stresser
Bonjour à tous! On continue sur notre lancée (enfin la mienne… hum hum) avec une fiche sur la société de l’information. Comme le résume si bien Wikipédia: La société de l'information désigne un état de la société dans lequel les technologies de l'information et de la communication jouent un rôle fondamental. Cependant, cette société qui s’inscrit dans la continuité de la société industrielle ne se résume pas uniquement à la massification des TIC. Ainsi, vous pourrez découvrir: une définition assez complète des caractéristiques de ce type de société, les modifications sociétales et sociales qui en découlent, et les différentes actions menées contre ses effets pernicieux. En somme, une belle fiche bien comme il faut pour tout…
